Чтоб не ссориться с огнем, нужно больше знать о нем.

Соблюдение противопожарных требований только тогда становятся естественными в поведении человека, когда они привиты с детства. Именно в дошкольном возрасте возникают благоприятные условия для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнем, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить загорание или сориентироваться в сложной ситуации пожара.

Потребность обучения детей правилам пожарной подтверждает статистика пожаров из-за шалости детей с огнем. Анализ многих происшествий, связанных с поведением ребенка во время пожара, показывает, что малышей отличает пассивно-оборонительная реакция: от страха ребенок прячется в укромные места, вместо того, чтобы покинуть горящий дом или позвать на помощь. Вместе с тем, детям свойственна тяга к огню, и поэтому запреты, как правило, малоэффективны. Необходимо вести постоянную, целенаправленную работу по привитию навыков острожного обращения с огнем, давать знания о свойствах огня и дыма, учить правильному поведению в экстремальной ситуации пожара.

В МБДОУ «Детский сад № 14» г. Чебоксары ведется систематическая работа по формированию у детей навыков безопасного поведения. 9 декабря 2011года в детском саду очередной раз прошел День безопасности. Дети подготовительных групп состязались в Клубе весёлых и находчивых в знаниях правил безопасного поведения в случае возникновения пожара (воспитатели Баранова Зоя Михайловна, Павлова Татьяна Вячеславовна). Главным членом жюри в КВНе был начальник ПЧ -5 ФГКУ 5 отряда ФПС по Чувашской Республике майор внутренней службы Владимиров Алексей Мефодьевич. Он отметил сформированность у детей знаний основ пожароопасного поведения.

В рамках Дня безопасности прошла учебно-тренировочная эвакуация детей и сотрудников из здания детского сада. Несмотря на юный возраст, детсадовцы не паниковали. Девчонки и мальчишки знают, как вести себя в такой ситуации. Ведь на специальных занятиях они уже успели освоить правила поведения во время пожара.

Работа по усвоению дошкольниками правил пожарной безопасности, приобретению ими соответствующих навыков увенчалась успехом, т.к. воспитанники осознанно воспринимают необходимость их выполнения.